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Art & Tales in Progress… in Campobasso

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Del 24 al 29 de marzo, se ha desarrollado en Campobasso (Molise, Italia) el primer encuentro del proyecto Erasmus+ Art & Tales in Progress, que tiene como finalidad el fomento de la competencia artística y literaria del alumnado, con el enfoque puesto en los mitos y leyendas presentes en el patrimonio artístico y literario europeo.

En este proyecto participan centros educativos de Campobasso (Italia), Vratsa (Bulgaria), Arad (Rumanía), Pécs (Hungría) y Salzburgo (Austria), además del nuestro. También participa, como centro asociado del centro austriaco, la Escuela Secundaria de Nemila, en Bosnia y Herzegovina.

Nuestro equipo estuvo formado por las alumnas Soundous Amrani, Fátima Coly, Salma El Moutchou (todas de 4º ESO B) y Mónica Rodríguez (1º BCH B), acompañadas por los profesores M.ª José Herreros y Antonio Luis Pelegrín.

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Concurso de villancicos

Estas pasadas Navidades 2018, los departamentos de Inglés y Francés de IES Villa de Vícar organizamos un concurso de villancicos en Inglés y Francés, en el que participó alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO.
El concurso duró casi toda la mañana, con gran participación y asistencia de alumnado y profesorado como público.
Finalmente, tras la deliberación del jurado, formado por una amplia variedad de profesores y profesoras de diferentes materias artísticas, se nombraron como ganadores a los alumnos y alumnas de 3º ESO-C.
!Fue una mañana fantástica! 
Gracias a todos y todas por vuestra participación, entusiasmo y alegría.
 
 

Movilidad en Dobrich (Bulgaria), Proyecto Erasmus+

Durante los días 17 al 23 de marzo, dos profesores (Milagros Fernández y Manuel Jesús García) y tres alumnos (Mª Ángeles García, Nerea Gázquez y Gabriel Petkov) del IES Villa de Vícar viajaron a Dobrich (Bulgaria) para participar en la primera movilidad del proyecto europeo de Erasmus+ “Impacto humano en los ecosistemas costeros”, que tendrá una duración de dos cursos académicos. Se trata de un proyecto de educación medioambiental que tiene entre sus objetivos principales concienciar sobre la necesidad de proteger y conservar los ecosistemas costeros, a través del estudio de los servicios que proporcionan.

Además de nuestro centro, participan en dicho proyecto centros educativos de Portugal, Italia, Grecia, Letonia y Bulgaria, países especialmente sensibilizados con la conservación de sus reservas costeras.  Además de la vertiente académica, estos proyectos europeos brindan la oportunidad a los alumnos participantes de conocer otras culturas y estilos de vida, contribuyendo de este modo a la formación integral de nuestros alumnos.

 Ya estamos preparando las actividades para la próxima movilidad en Mascalucia (Italia), entre los días 5 y 11 de mayo.  Poco después os contaremos nuestra experiencia. ¡Hasta entonces!

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Acceso a FP y Conservatorio.

PRUEBAS DE ACCESO A FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR

Se ha publicado la Resolución de 25 de marzo de 2019, de la DGFP, por la que se convocan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y grado superior.

El periodo de solicitud para la convocatoria del *5 de junio es del 8 de abril al 26 de abril.*

El Periodo de solicitud para la convocatoria del *6 de septiembre es del 8 al 19 de julio.*

Para más información haz clic aquí y aquí.

ADMISIÓN CONSERVATORIOS ELEMENTALES Y PROFESIONALES DE MUSICA Y DANZA

 Está abierto plazo de presentación de solicitudes admisión en los conservatorios elementales y profesionales de*Música y Danza*. *Del 1 al 30 de Abril.*

Para más información haz clic aquí

Día de Andalucía - Desayuno Andaluz-

El 27 de febrero, el AMPA del IES Villa de Vícar, en colaboración con el Equipo Directivo, invitó a toda la comunidad educativa del centro a un desayuno típico andaluz. Desde aquí nuestro agradecimiento al AMPA por su esfuerzo e implicación en seguir realizando este tipo de actividades.

Día de Andalucía - Departamento de Francés -

El departamento de Francés ha organizado una actividad con el alumnado de 3ºB, 3ºC y PTVAL, con motivo del Día de Andalucía. A continuación se muestra el fantástico resultado. Félicitations à tous!

 

PROGRAMA DE COMPETENCIA FAMILIAR

El programa de competencia familiar lo llevarán a cabo distintos profesionales de la empresa “INSERTA ANDALUCIA” con la que el Ayuntamiento de Vícar ha firmado un convenio de colaboración.
 
El proyecto está dirigido a familias con hijos/as entre los 11 y 14 años de edad. Constará de una sesión semanal de 2 horas y media de duración aproximadamente cada una.
 
INICIO: 14 de marzo de 16:30 a 19 horas, en la Casa de la Juventud y el Deporte.
NÚMERO TOTAL SESIONES:6 SESIONES
En función de las características del grupo, se podría ajustar el horario y día que mejor convenga para el desarrollo de las sesiones.
 
En las sesiones se trabajará:
- La comunicación
- Instrucciones eficaces y límites
- Escuchar y hablar con asertividad
- Ponernos en el lugar del otro
- Gestionar conflictos y resolver problemas
- La cohesión familiar
- Relación entre padres e hijos
- Control de los problemas escolares
- Habilidades sociales
- Mejora de la actitud ante el consumo de drogas
 
Totalmente Gratuito.
TELEFONO de inscripción : 648313558 (INSERTA Andalucía)
 

Haz clic aquí para consultar o descargar el tríptico del programa.

 

Concurso logos Erasmus+

A continuación se muestran los logos ganadores de los concursos en ambos proyectos Erasmus+, Human Impacts @ Coastal Ecosystems (Blue Carbon Project) y Art & Tales. El creador y ganador de ambos logos es Adrián Munuera Montaño, de 4º ESO A.
 
Los logos representarán a nuestro Centro en los respectivos concursos internacionales que se llevarán a cabo en las próximas movilidades del mes de marzo, en Dobrich (Bulgaria), para el proyecto Blue Carbon, y en Campobasso (Italia), para el proyecto Art & Tales.
   

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